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Nos comprometemos a implementar el Currículo Nacional

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I. ¿Qué aspectos del Currículum Nacional necesitamos profundizar un poco más? Se considerará los siguientes cinco aspectos para la mejora del Currículum Nacional: 1. Competencia, Capacidades, Desempeños y Estandares: Para que el docente optimice su buena práctica docente, de tal modo que pueda realizar un buen desempeño en la institución y así lograr las metas propuestas, es importante empezar a familiarizarnos con las definiciones de Competencia, Capacidades, Estándares de Aprendizaje y los Desempaños y la relación que existen entre ellos. 2. Enfoques Transversales: Los Enfoques Transversales con considerados como la base de la construcción curricular, pues a través del desarrollo del mismo los estudiantes demuestran actitudes y valores para ser buenos ciudadanos. Es por ello que es importante considerar este aspecto con todos los docentes y formar equipos de trabajo para el respectivo análisis. 3. Orientaciones Pedagógicas para el desarrollo de competencias: Es ...

Perfil de Egreso

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1. CONSIDERAR LAS CUATRO DEFINICIONES CLAVE QUE SUSTENTAN AL PERFIL DE EGRESO Competencias: Es la facultad que una persona tiene de poder combinar un conjunto de capacidad, habilidades sociales con el fin de lograr un propósito específico en una situación determinada. Capacidades: Conjunto de recursos que tiene un estudiante para lograr realizar una determinada tarea. Estándares: Son descripciones del desarrollo de la competencia en niveles de creciente complejidad. Su propósito son referentes para la evaluación de los aprendizajes. Desempeños: Estas nos brindan evidencias específicas de lo que hacen nuestros estudiantes en relación a los niveles de desarollo de la competencia. 2. ESTABLECE RELACIONES ENTRE LAS CUATRO DEFINICIONES COMPETENCIA: "Conjunto de capacidades para lograr un propósito específico en relación con las descripciones en el estándar ".    CAPACIDADES: "Recursos que suponen operaciones menores de la competencia en direc...

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Para el pueblo de La Matanza contar con una Institución Educativa del nivel Secundaria, era unos de los anhelos más importantes, pues sabían de la importancia que era contar con un colegio secundario. Fue,un 15 de febrero de 1976, toda la comunidad se reúne para elegir al Comité Pro-gestión y con votación directa salió elegida la siguiente Directiva: Domingo Manrique Cruz (Presidente) Francisco Montalbán Arrunátegui (Vicepresidente) Doris Yenque Chávez (Secretaria de Actas) Antero Manrique Cruz (Secretario de Prensa) Simón Chávez Arrunátegui (Tesorero) José Pedemonte Samaniego (fiscal) Alberto León Zanabria (1er Vocal) César Cisneros Reyes (2do Vocal) Alberto Requejo Mendoza (3er Vocal) Gregorio Silva Juárez (4to Vocal) Sor María Angélica Jiménez Castillo (Asesora). De inmediato se forman las Comisiones de Trabajo y es el Señor Domingo Manrique Cruz y Sor María Jiménez Castillo,quiénes,presentaron un memorial al NEC 21, solicitándosele a su Director Pro...