Perfil de Egreso
- Competencias: Es la facultad que una persona tiene de poder combinar un conjunto de capacidad, habilidades sociales con el fin de lograr un propósito específico en una situación determinada.
- Capacidades: Conjunto de recursos que tiene un estudiante para lograr realizar una determinada tarea.
- Estándares: Son descripciones del desarrollo de la competencia en niveles de creciente complejidad. Su propósito son referentes para la evaluación de los aprendizajes.
- Desempeños: Estas nos brindan evidencias específicas de lo que hacen nuestros estudiantes en relación a los niveles de desarollo de la competencia.
2. ESTABLECE RELACIONES ENTRE LAS CUATRO DEFINICIONES
- COMPETENCIA:
"Conjunto de capacidades para lograr un propósito específico
en relación con las descripciones en el estándar".
- CAPACIDADES:
"Recursos que suponen operaciones menores
de la competencia en dirección de los estándares".
- ESTÁNDAR:
"Mide el nivel en el que se encuentra un estudiante con respecto a las competencias".
- DESEMPEÑO:
"Evidencias observables y muy precisas con respecto a los niveles de competencia y estándares de nuestros estudiantes".
Para más información, podemos descargar el archivo PDF:
3. PLANTEA SITUACIONES O EJEMPLOS QUE PERMITAN UNA MEJOR EXPOSICIÓN DE SUS ARGUMENTOS
A continuación se presenta una situación de clase ocurrida en quinto grado de Educación Secundaria. En esta situación los estudiantes ponen en juego diversas competencias.
Descripción: En clase, el docente y los alumnos dialogan sobre la importancia de hacer mediciones con ángulos y lados de triángulos rectángulos notables en un entorno real.
El docente propone salir del aula y buscar lugares estratégicos para poder aplicar las competencias, capacidades y desempeños relacionados con las Razones Trigonométricos.
a. Los estudiantes forman grupos de 4 ó 5.
b. Dialogan en grupos sobre los lugares que les gustaría ir.
c. Los alumnos reciben retroalimentación.
d. Organizan la información sobre la actividad.
Competencia: Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
Capacidades:
- Modela objetos con formas geométricas y sus transformaciones.
- Comunica su comprensión sobre las formas y relaciones geométricas.
- Usa estrategias y procedimientos para orientarse en el espacio.
Estándares:
Nivel 7:
- Resuelve problemas en los que modela las características de las razones trigonométricas.
- Expresa su comprensión de las razones trigonométricas.
ESTUDIANTES DESARROLLANDO COMPETENCIAS, CAPACIDADES, DESEMPEÑOS Y ESTÁNDARES:
VIDEO:
4. ORGANIZADOR VISUAL
Es muy importante notar que los estudiantes que egresen con este currículum serán seguros de sí mismos, con capacidades de ayudar a su comunidad, así como también participar en la misma.
ResponderEliminarClaro está, nuestros estudiantes tendrán capacidades para poder resolver problemas en su entorno gracias al manejo de las diferentes competencias que el docente ha proporcionado.
En este post se explica de manera clara las definiciones de los cuatro puntos claves que sustentan al perfil de Egresado, así como también la relación que existe entre ellas y un ejemplo claro de cómo podemos aplicarlo en nuestra clase.